- Pesquisa na comunidade a respeito do tema: ( Observação da realidade)
Pesquisa sobre o depósito de lixo na cidade. A turma fará uma visita ao lixão da cidade, um aluno ficará responsável de filmar tudo com o laptop e outro ficará responsável de tirar fotos com a máquina da escola.
Tudo que for observado será registrado na filmagem. Os alunos podem até conversar com os moradores que estiverem por perto e fazer uma entrevista-se o morador permitir.
- PontoChave-Discussão em sala
De volta a sala, a turma será desafiada a identificar, na situação observada, peculiaridades, dificuldades, carências, as necessidades em diferentes áreas ou âmbitos. Os aspectos serão registrados em papel 40 já transformados em problemas pelos alunos-observadores. O cartaz será fixado na parede e a turma escolhe um dos problemas para ser estudado por toda a turma. Para que a turma compreenda bem o problema é necessário que os próprios alunos analisem os fatos e digam o que pode ser prejudicial ou não naquela situação. É fundamental que o professor saiba fazer as perguntas certas para buscar as possíveis causas do problema em estudo: Porque este problema existe? O que contribuiu para seu surgimento? Quando o problema surgiu? O que tentaram fazer para solucioná-lo? Como ele afeta a comunidade?
- Teorização e as hipóteses de solução
Nesta etapa os alunos podem pesquisar sobre o tema usando os computadores da escola. Após a pesquisa chega a hora de propor soluções pertinentes a realidade.
